Escuela Krisol Waldorf Steiner
HISTORIA
Krisol nació de un grupo de familias que en el año 2004 deciden unirse como asociación bajo un objetivo común: crear un espacio donde se respete el proceso natural de desarrollo de los niños y niñas de tal forma que puedan construir bases sólidas en su relación consigo mismos y con el mundo.
La asociación tuvo su inicio en una escuela de tenis de Premià de Dalt que cedía un espacio a las cuatro familias que en aquel momento emprendieron el proyecto, posteriormente se alquiló y remodeló una masovería en una gran finca (Can Botey) de Premià de Dalt, donde estuvieron diez años con licencia de grupo de juego. Año tras año se hicieron cambios que se armonizaron en este entorno natural, los cuales fortalecieron el bienestar de los niños y niñas.
Actualmente nos encontramos en una finca (Villa Matilde) también en Premià de Dalt, las características de la cual nos han permitido obtener la acreditación como escuela de primaria homolgada por el Departament d’Ensenyament de la Generalitat de Ctalunya. El espacio de la etapa de infantil funciona como grupo de atención diurno al infante
LA ESCUELA
Krisol es una cooperativa mixta de familias i docentes.
La missió de Krisol es desarrollar i consolidar la pedagogia Waldorf en una escuela situada en un entorno natural; bajo un trabajo jurídicament cooperatiu -regido per la ley de cooperativas- y enmarcado dentro de la legislación vigente sobre educación, basándose en la antroposofía como eje de su actividad.
Sus valores son el respeto al proceso natural de desarrollo de los niños y niñas, para que puedan construir unas bases sólidas en su relación con ellos/as mismos/as y con el mundo, a través de la pedagogía Waldorf.
La visión de Krisol es ofrecer experiencias de aprendizaje, crecimiento y desarrollo a familias, maestros y maestras e individuos y que posibiliten nuevas formas sociales que florezcan y perduren gracias a la custodia del proyecto. Krisol procura una comunidad de personas que se reflejen en ella, así como la comunidad se refleja en cada una de ellas.
La estrecha colaboración entre familias y maestros y maestras es esencial en la Escuela Krisol Waldorf Steiner. La educación necesita el soporte y el interés de las familias, y los niños y niñas siempre se benefician cuando esta colaboración es de soporte mutuo.
Las familias están implicadas en muchos niveles. Algunas madres o padres pueden convertirse en miembros del consejo rector, otros se sumaran a grupos o mandatos voluntarios dentro de la escuela, con áreas específicas de responsabilidad como la gestión financiera, el desarrollo de la construcción, servicios sociales, etc.
Krisol no recibe ninguna concertación ni ayuda del estado, por tanto la sostenibilidad económica del proyecto recae en el compromiso de las familias respecto al pago de las cuotas. Gracias a la participación de las familias, muchas de las áreas de funcionamiento son a coste cero, hecho que ayuda que la escuela sea más asequible. Krisol cuenta con ingresos extraordinarios, fruto de la tarea cooperativa, y también de ingresos que provienen de donaciones, todos ellos fundamentales para sostener y hacer que se mantenga el organismo.
La gestión organizativa de Krisol depende de la cooperativa i de cada uno de sus socios.
Siendo Krisol un organismo vivo, la salud de éste se custodia entre todos los miembros (socios) que lo componen y se rige por la ley de cooperativas, con las asambleas y reuniones de socios llamadas Krisol Crea y Decide (KCD), donde se exponen y se evalúan las propuestas del equipo directivo, y así son presentadas a los socios en forma de proyectos para la participación de todos en la medida de lo posible.
La escuela a menudo ofrece diversos tipos de formación de adultos que incluyen clases de acompañamiento y educación de los hijos, grupos artísticos, cursos de introducción a la educación o grupos de estudio.
DIRECCIÓN DEL PROYECTO
Claustro: se ocupa de los temas educativos y todo lo relativo a lo pedagógico de la escuela, trabajando sobre la planificación y el desarrollo del proyecto en este apartado. Está compuesto por tutores/as y existe la figura de director y jefe de estudios. Cuenta con la presencia del presidente de la cooperativa y del secretario.
Equipo Directivo: es un órganp estrictamente pedagógico (conformado por maestros) de la escuela que burocraticamente tiene la relación con el Departament d’ensenyament y las tareas que conlleva. Su composición incluye roles de dirección, secretaría y jefe de estudios.
Su objetivo en Krisol aparte de las tareas administrativas del Departament d’ensenyament, es velar por la calidad pedagógica en vínculo directo con el resto del claustro y la relación con las familias.
Consejo rector: Consejo rector, conformado de forma paritaria por madres/padres y docentes. Cuenta con la presencia de quienes ocupan los cargos de presidencia, tesorería vicepresidencia y secretaría. Es el organismo donde se toman las decisiones para el correcto funcionamiento de la escuela y se ocupa de coordinar el trabajo por comisiones. Nacidas de repartir tareas organizativas de la escuela en áreas, para poder tener un sistema organizativo transversal, ágil y con la ayuda en su gestión de los padres y madres de la escuela. Esta participación es un valor fundamental en la escuela Waldorf. A pesar de ser voluntaria, está tipificada y cuantificada, existe una guía para la participación de las familias.
CALENDARIO Y HORARIO
Calendario: al inicio de curso se facilita a las familias el calendario del curso escolar. Coincide con el del Departament d’Educació de la Generalitat de Catalunya. También se agenda todo aquello relativo a la actividad escolar característica de las escuelas Waldorf.
Horario de Grup de joc infantil: el horario de entrada es a les 8.30h y el de recogida a les 13.00h.
Horario de Primaria: el horario de entrada es a las 8.30h en el vestíbulo de la entrada principal de la casa. Las clases finalizan a las 13.30h para los alumnos de 1a y 2a clase. A partir de 3a clase, la salida es a las 14.15h.
Horario de Secundaria: el horario de entrada es a les 8.30h y la salida a les 14.15h
Horario de Bona Tarda*: acompañamiento en la comida y quien tenga necesidad de una extensión de horario puede quedarse hasta a les 16.30h
* La escuela no dispone de un servicio de comedor: este es gestionado por cada familia siguiendo las normas sanitarias establecidas en la escuela.
TARIFAS
Grupo de Juego
RESERVA DE PLAZA: 200€ (1 sola vez por alumno/a)
MATRÍCULA: 550€ (1 sola vez por familia)
11 MENSUALITATS: Reduida 524€ / Optima 552€ / Fraternal 579€
MATERIAL ANUAL: 198€ (Cada curso por alumno/a)
DELEGACIÓN DE LIMPIEZA: 200€ (Opcional, cada curso por familia)
Primaria y Secundaria
RESERVA DE PLAZA: 200€ (1 sola vez por alumno/a)
MATRÍCULA: 550€ (1 sola vez por familia)
11 MENSUALITATS: Reduida 536€ / Optima 562€ / Fraternal 589€
MATERIAL TRIMESTRAL: 198€ (Cada curso por alumno/a)
DELEGACIÓN DE LIMPIEZA: 200€ (Opcional, cada curso por familia)
CIFRAS
Proyecto
Años de proyecto (2004 inicio infantil)
Familias
Secretaria
Grupo de juego
Alumnos/as en grupo de juego
Maestros/as tutores/as
Maestros/as ayudantes
Especialista euritmia
Voluntarios/as
Monitor/a de bona tarda
Primaria
Alumnos/as en Primaria
Voluntaria
Tutores/as
Especialista educación física
Especialista euritmia
Especialista lenguas extranjeras
Monitores/as bona tarda
Recomendaciones
Krisol es una escuela Waldorf situada en un paraje idílico con montañas y vistas al mar en Premià de Dalt. En Krisol se respeta el crecimiento personal del alumno y sus ritmos de aprendizaje. También existe un equilibrio perfecto entre respetar la esencia personal de cada alumno y al mismo tiempo inculcar valores de aceptación y respeto por todo lo que le rodea. En Krisol se enseña al alumno a pensar, valerse por sí mismo, expresarse y también se fomenta la creatividad para forjar los pilares fundamentales en su desarrollo como seres humanos. Los padres y madres también emprenden un camino de aprendizaje pedagógico y pasan a formar parte de un proyecto escolar donde el compromiso y la dedicación por la escuela forman parte del día a día. Por último, destacar la labor de las profesoras y voluntarias de Krisol que ofrecen a los alumnos un trato exquisito siempre acompañado de buenos gestos y un trato amoroso. Lo recomiendo totalmente, sin duda alguna.
Hace 6 años que acudimos a Krisol. Desde la pedagogía Waldorf, el grupo de juego y la recién homologada primaria ofrecen un acompañamiento integral en el crecimiento del niño, del grupo, de la familia y la comunidad. Verdaderamente Krisol es un lugar donde un claustro vocacional y preparadísimo a partir de una pedagogía que tiene en cuenta las etapas evolutivas del ser humano orienta a las familias en la mejor forma de ser educadores de nuestros hijos y, como adultos, nos compromete en nuestro propio proceso personal. A día de hoy, contamos con una comunidad internacional, con un espacio de juego de dos líneas consolidado y de una primaria que crece amparada por la hermosa semilla que florece en los jardines internos y externos, personales y comunitarios de Krisol. Un lugar, sin duda, total y absolutamente recomendable para vuestra familia.
Actualmente, Krisol ofrece un grupo de juego con dos líneas y una primaria acabada de homologar. Es un espacio donde se sigue la pedagogía Waldorf y en el que se brinda un acompañamiento total y real de criaturas y familias. Donde el amor y la vocación brotan y fluyen por cada rincón. El respeto por las criaturas, sus ritmos y por su propia evolución son pilares fundamentales. Cabe destacar, su claustro comprometido y entregado, y la gran comunidad que sostiene el proyecto. Además, ¡se encuentra en un entorno maravilloso! No podemos sentirnos más felices por la elección que tomamos con Krisol que nos ayuda a crecer individualmente y como familia. Lo recomiendo totalmente, sin duda alguna.
