En secundaria, la pedagogía Waldorf acompaña el desarrollo del pensamiento crítico y la vida emocional del adolescente. Las materias se abordan de forma vivencial e interdisciplinaria, integrando arte, ciencia y humanidades. Se fomenta la autonomía, el trabajo en grupo, la reflexión y la conexión con el mundo actual, preparando al joven para una comprensión profunda y activa de la vida.

¿Qué es la pedagogía Waldorf?

La pedagogía Waldorf es una corriente de educación iniciada por Rudolf Steiner, destacado filósofo, sociólogo, educador y científico, a principios del siglo XX. En 1919, el propietario de la fábrica de cigarrillos Waldorf-Astoria le encargó a Steiner la tarea de crear la escuela para los hijos de sus trabajadores, y así fue como nació la primera escuela en Stuttgart, Alemania.

Este sistema pedagógico se basa en un profundo conocimiento antropológico del ser humano y sus diferentes etapas de desarrollo, lo que permite que las maestras siempre tengan una mirada actualizada, atendiendo así a las verdaderas necesidades de cada niño, a cada edad, en cada tiempo y lugar donde se encuentre.

Tiene su fundamento en la búsqueda cotidiana y la comprensión del niño en desarrollo: su cuerpo físico, sus facultades psíquicas y su individualidad, por eso educar les exige a las maestras un trabajo personal profundo que las capacita tanto para percibir los procesos madurativos de sus alumnos, como para captar los fenómenos de la naturaleza, los avances científicos, históricos y sociales del mundo de hoy. (+)