A més d'una escola

 

Krisol és una comunitat internacional d’éssers humans compromesos amb l’educació i la transformació social

Un projecte que posa els nens i nenes al centre

 

i on els adults, famílies i mestres, creixem cada dia

Krisol és un organisme arrelat a terra fèrtil i fecunda

 

projectat al cel inspirat per l’ideal i obert des del cor a l’entorn i les persones per compartir, estimar i educar

 

Una escola primària

 

en la que l’art i la bellesa són fils conductors de tot l’aprenentatge

 

Uns grups de joc infantils

 

on són presents el ritme, els elements naturals i l’acompanyament individual de cada infant

 

Una escola on crèixer

 

i florir en el que cada un és

 

El grup de joc (etapa d’infantil) dóna atenció i acompanyament a infants de 3 a 6 anys. Seguint la pedagogia Waldorf, es té en compte l’etapa evolutiva del infant, oferint-li l’exemple, les imatges, els contes, alternant activitat i repòs, combinant el contacte diari amb la natura, seguint el ritme i altres característiques pròpies del mètode.

Tenim dues aules, Roure i Arç, cadascuna compta amb la mestra tutora i la mestra ajudant, formades en pedagogia Waldorf, i estan assistides per les voluntàries provinents del Programa de Voluntariat Europeu. L’escola ofereix la possibilitat de realitzar pràctiques de formació Waldorf a mestres externs, integrant-los al màxim, sense perdre de vista el centre de l’activitat: els infants.

Durant l’etapa de primària, la pedagogía Waldorf observa una estructura determinada: el dia comença amb la classe principal, que inclou activitats que desperten i enfoquen l’atenció dels alumnes, la pràctica oral i escrita d’habilitats bàsiques, càlcul mental, música, dibuix, presentació de nou material, retrospecció i discussió del treball realitzat, feina individual, conversa, treball narratiu i pràctic. Després de l’esbarjo corresponent continua amb classes temàtiques d’art, llengua estrangera i diverses manualitats. 

Com a escola en procés de creixement, durant el curs 2021-2022 Krisol estarà gairebé finalitzant el seu primer cicle complet: de mode que oferirà ensenyament Waldorf des de la 1a fins a la 5a classe de primària.

 

Taller online de mòbil d’ous de pascua

Taller online de mòbil d’ous de pascua

Taller de mòbil d’Ous de Pasqua amb Clara Serrat, mestra d’educació infantil formada en Pedagogia Waldorf Diumenge 21 de març 2021 d’ 11h a 13h Realitzarem un taller familiar d'un mòbil d'ous de Pasqua amb materials naturals, com la llana cardada d'ovella natural,...

read more

Escola de pedadogia Waldorf

Krisol, un espai per als infants és una associació que gestiona i desenvolupa la pedagogia waldorf a les etapes de:
 
  • Grup de Joc (etapa infantil) per a nenes i nens de 3 a 6 anys,
  • Escola de Primària Krisol Waldorf – Steiner homologada per el Departament d’Ensenyament de la Generalitat.  

Ens trobem a Premià de Dalt, a la comarca del Maresme (Barcelona).

 
Com a associació, Krisol és un organisme que, mitjançant una tasca educativa mancomunada, ofereix experiències d’aprenentatge, creixement i desenvolupament a famílies, mestres i individus. Aquestes experiències possibiliten noves formes socials que floreixen i perduren gràcies a la custòdia del projecte. La pedagogia Waldorf és un mètode educatiu i la seva pràctica esdevé una eina de transformació social tant dels petits com dels grans que en formem part.

Portes obertes a l’Escola Krisol Waldorf Steiner

Què és la Pedagogia Waldorf

La pedagogia Waldorf és un corrent d’educació iniciat per Rudolf Steiner, destacat filòsof, sociòleg, educador i científic, a principis del segle XX. El 1919 el propietari de la fàbrica de cigarretes Waldorf-Astoria va encomanar a Steiner la tasca de crear l’escola per als fills dels seus obrers, va ser així com va néixer la primera escola a Sttutgart, Alemanya.

Aquest sistema pedagògic es basa en un profund coneixement antropològic de l’ésser humà i les seves diferents etapes de desenvolupament, el que permet que els mestres sempre tinguin una mirada actualitzada, atenent així a les veritables necessitats de cada nen, a cada edat, en cada temps i lloc on es trobi.

Té el seu fonament en la recerca quotidiana i en la comprensió del nen en desenvolupament: el seu cos físic, les seves facultats psíquiques i la seva individualitat, per això que educar li exigeix als mestres un treball personal profund que els capacita tant per percebre els processos maduratius dels seus alumnes com per captar els fenòmens de la naturalesa, els avenços científics, històrics i socials del món d’avui. (+)

Últimes entrades del bloc

AGUA ES VIDA

AGUA ES VIDA

El elemento del agua es fascinante en tantos aspectos y, a la vez, sabemos tan poco sobre la sustancia que hizo y hace posible la vida aquí en nuestro planeta Tierra. ¿Recuerdas la última vez que probaste agua dulce y fresca de un arroyo de montaña? ¿Cómo te hizo...

LLAVOR DE FUTUR

LLAVOR DE FUTUR

Som la llavor del futur que volem veure créixer. Estem fent camí en un temps que ens retorna al caliu de la llar per cuidar-nos i compartir en família; un temps que ens convida a recordar allò essencial i deixar anar allò accessori; una pausa d’un ritme accelerat i...

Busquem mestre/a de primària

Busquem mestre/a de primària

Busquem Maestre/a de Primària Titulació Mestre d’ Educación Primària Formación Waldorf.(fínalizada o en curs) Experiéncia prèvia amb infants. interessats/des envieu el CV: [email protected]

Becoming

Becoming és la tercera pel·lícula produïda amb motiu del centenari de l’Educació Waldorf sota la direcció del guardonat documentalista californià Paul Zehrer i ofereix una visió de la diversitat inclusiva de l’educació Waldorf en les més diverses condicions culturals, socials, religioses i econòmiques de tothom emfatitzant l’època de la primera infància. Veure més vídeos (+)

Ens agradaria informar-los que en activar el reproductor, les dades es transmetran al proveïdor YouTube.

 

 

error: Contenido protegido !!